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用互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過(guò)數(shù)據(jù)采集設(shè)備，實(shí)時(shí)的探測(cè)、收集、分析學(xué)生的活動(dòng)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。
自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生考勤信息：自動(dòng)獲取學(xué)生的到校、離校時(shí)間，通過(guò)短消息的方式向家長(zhǎng)傳遞學(xué)生每日到校、離校情況。自動(dòng)統(tǒng)計(jì)班級(jí)考勤信息，針對(duì)走班制教學(xué)，進(jìn)錯(cuò)教室，自動(dòng)文字信息通知學(xué)生。
學(xué)生睡眠質(zhì)量統(tǒng)計(jì)：手環(huán)自動(dòng)記錄學(xué)生睡眠情況，每日入睡時(shí)間、醒來(lái)的時(shí)間，深度睡眠時(shí)間等信息。可設(shè)置睡眠不足預(yù)警信息，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的睡眠質(zhì)量。
體育課健康小助手：體育教師通過(guò)PAD、手機(jī)，可以隨時(shí)查看學(xué)生心率情況，達(dá)到預(yù)警數(shù)值時(shí)自動(dòng)報(bào)警，教師及時(shí)的采取預(yù)防措施,避免學(xué)生發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。自動(dòng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生運(yùn)動(dòng)步數(shù)等參數(shù)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)步數(shù)監(jiān)測(cè),隨時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量。
體質(zhì)健康指標(biāo)檢測(cè)：刷手環(huán)自動(dòng)識(shí)別學(xué)生身份。通過(guò)智能身高體重檢測(cè)儀、肺活量測(cè)試儀等設(shè)備的測(cè)試后，測(cè)試結(jié)果傳輸?shù)狡脚_(tái)中統(tǒng)計(jì)分析。支持多種體質(zhì)健康測(cè)試儀器。
智能安全預(yù)警：在樓梯轉(zhuǎn)彎平臺(tái)，當(dāng)學(xué)生數(shù)量密度達(dá)到設(shè)置的目標(biāo)數(shù)時(shí)，自動(dòng)提醒管理人員，引導(dǎo)學(xué)生上下樓梯，避免造成踩踏事故。在池塘邊配電室等危險(xiǎn)區(qū)域，如果有學(xué)生進(jìn)入該區(qū)域時(shí)，自動(dòng)提醒管理人員，同時(shí)記錄闖入危險(xiǎn)區(qū)域的學(xué)生信息。
短消息發(fā)送：手環(huán)可以接收中心管理人員發(fā)送的短信息，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)短文字通知的功能。
短信息提醒功能：如走班制學(xué)習(xí)，學(xué)生走錯(cuò)教室時(shí)，系統(tǒng)會(huì)結(jié)合課表，自動(dòng)向該學(xué)生發(fā)送走錯(cuò)教室的提醒文字通知。
B/S架構(gòu)，圖像化管理界面：實(shí)時(shí)顯示各個(gè)熱點(diǎn)數(shù)據(jù)采集終端采集到的數(shù)據(jù)；可以根據(jù)需要查看任意采集終端設(shè)備獲取到的信息。可以快速的設(shè)置各個(gè)參數(shù)、預(yù)警指標(biāo)等數(shù)據(jù)。校園電子地圖，出現(xiàn)預(yù)警時(shí)圖形化的提示界面，直觀的引導(dǎo)管理人員快速定位預(yù)警地點(diǎn)。
校園電子地圖、熱力圖：實(shí)時(shí)顯示熱點(diǎn)學(xué)生區(qū)域，以熱力圖的形式展示；出現(xiàn)預(yù)警時(shí)圖形化的提示界面，直觀的引導(dǎo)管理人員快速定位預(yù)警地點(diǎn)。
健康手環(huán)支付：與校園一卡通系統(tǒng)對(duì)接，通過(guò)刷手環(huán)實(shí)現(xiàn)校園支付功能。
大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
a)管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)采集每個(gè)學(xué)生的考勤、活動(dòng)區(qū)域、體質(zhì)健康自動(dòng)分析數(shù)據(jù)等；
b)可以按圖表形式展示每個(gè)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，也可以按照班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校進(jìn)行橫向比較。
c)提供詳細(xì)的歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為教育管理人員提供監(jiān)看管理依據(jù)。
d)自動(dòng)分析學(xué)生行為，運(yùn)動(dòng)型、學(xué)習(xí)型等。
肥胖控制計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生身高體重，結(jié)合歷史數(shù)據(jù)，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)肥胖趨勢(shì)的學(xué)生，制定合理的飲食運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，減少降低學(xué)生的肥胖體質(zhì)。
一鍵上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)：直接通過(guò)手機(jī)或平板電腦，將數(shù)據(jù)錄入到系統(tǒng)中。也可以通過(guò)智能體質(zhì)測(cè)試儀器，自動(dòng)將數(shù)據(jù)傳輸?shù)较到y(tǒng)中。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，將系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出，一鍵式上傳到上級(jí)主管部門的學(xué)生體質(zhì)健康管理系統(tǒng)中。
移動(dòng)APP客戶端：管理人員、教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，可以通過(guò)手機(jī)APP客戶端，實(shí)時(shí)查詢學(xué)生的離校到校時(shí)間、上課考勤、日常活動(dòng)范圍、運(yùn)動(dòng)量、心率、消耗卡路里、睡眠質(zhì)量等數(shù)據(jù)。可以接收系統(tǒng)發(fā)送的消息通知等信息。
智能偵測(cè)終端（智能健康手環(huán)）：具有NFC日期時(shí)間顯示、行走步數(shù)、消耗卡路里、校園活動(dòng)路徑、心率監(jiān)測(cè)、考勤統(tǒng)計(jì)、睡眠質(zhì)量偵測(cè)。無(wú)線傳輸手環(huán)中的偵測(cè)數(shù)據(jù)，接收短消息通知功能。
數(shù)據(jù)采集終端：安裝在教室內(nèi)、功能室內(nèi)、室外操場(chǎng)、學(xué)校大門口等區(qū)域，通過(guò)無(wú)線熱點(diǎn)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集，自動(dòng)獲取學(xué)生智能健康手環(huán)中的數(shù)據(jù)，將數(shù)傳輸?shù)焦芾砥脚_(tái)中。
學(xué)生健康安全管理系統(tǒng)
學(xué)校安全工作，是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。隨著教育信息化的發(fā)展，“智慧校園”正在如火如荼的建設(shè)，在建設(shè)智慧校園時(shí)，學(xué)生日常活動(dòng)安全情況、健康狀況也是必不可少的一個(gè)子系統(tǒng)。
我公司研發(fā)的學(xué)生健康安全管理系統(tǒng)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)時(shí)的探測(cè)、收集、分析學(xué)生的活動(dòng)情況，掌握每個(gè)學(xué)生的日常活動(dòng)習(xí)慣、日常活動(dòng)量。睡眠質(zhì)量偵測(cè)、統(tǒng)計(jì)身高、體重、肺活量等體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的采集統(tǒng)計(jì)。
運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)態(tài)偵測(cè)學(xué)生的心率，自動(dòng)安全預(yù)警；學(xué)生進(jìn)入校園設(shè)置的危險(xiǎn)區(qū)域，自動(dòng)報(bào)警；樓道人員擁擠時(shí)自動(dòng)報(bào)警。
系統(tǒng)拓?fù)鋱D
多級(jí)管理架構(gòu)，通過(guò)管理平臺(tái)的大數(shù)據(jù)，分析每個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)的習(xí)慣性活動(dòng)場(chǎng)所、每日運(yùn)動(dòng)量、到校及離校時(shí)間、上課考勤統(tǒng)計(jì)，樓道擁擠程度，學(xué)生階段體質(zhì)健康指標(biāo)等數(shù)據(jù)，便于教育管理人員制定體質(zhì)健康培養(yǎng)計(jì)劃。
